此时,对于亲眼目睹了这一生死时刻的人们来讲,结果已经变得并不重要了。当双方球员重新回到比赛场地,芬兰队全队列队为丹麦队的球员们送上了掌声。现场的广播和大屏幕也在第一时间向人们通报了埃里克森的最新情况,当他已经苏醒的消息传来时,现场爆发了欢呼声。
爱利克·埃里克森理论 婴儿如果得不到周围人们的关心与照顾,他就会对外界特别是对周围的人产生害怕与怀疑的心理,以致会影响到下一阶段的顺利发展。 第二阶段 肛门期 (1周岁~3周岁):自主—羞愧和怀疑 从十八个月到四岁是 童年期 。这是获得自主感而避免怀疑感与羞耻感阶段。
埃里克森心理发展的八个阶段理论如下:婴儿前期 基本信任和不信任的心理冲突,如果这一阶段的危机成功地得到解决,就会形成希望的美德;如果危机没有得到成功地解决,就会形成胆小惧怕。
埃里克森的心理社会期把人生发展进行了划分,青年期的发展关键是自我统合-角色混乱 。埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,并指出了各阶段的主要发展任务。其中12~18岁是青年期,该阶段的发展任务是培养自我同一性,即获得同一性,防止角色混乱。
总的来说,玛西亚将埃里克森的“自我同一性”进一步可操作化,提出了一系列的操作方法来加强和发展个体的身份一致性和角色一致性。这些方法不仅可以帮助个体更好地理解和塑造自己的自我认同,还可以促进个体的心理健康和社会适应能力的发展。